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崇川區人民政府責任督學來校督導師德師風建設等工作

文章來源: 發布時間:2017年12月08日 點擊數: 字體:
  10月25日上午,崇川區人民政府責任督學吳星月來校督導師德師風建設、教師專業發展工作。崇川學校校長陸暉、副校長黃永明分別就相關工作做了介紹。
  進入校園,吳星月督學首先認真觀看了十月份學校各年級開展的主題活動展板。隨后來到行政樓二樓書吧,陸暉校長就本學期師德師風建設情況和教師專業發展的舉措做了詳細介紹。 
  在師德師風建設方面。一是認真組織全體教師學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進師德建設的意見》及省市區師德行風建設會議精神,擬定了《崇川學校師德行風建設責任書》,與老師一一簽訂責任狀,嚴要求,促規范。二榜樣引領。開學初,小學部邀請了特級教師黃美華講述了自己的成長故事,中學部邀請特級教師閔曉穎做專業成長講座。用兩位名師的精彩人生和高尚情操為全體教師的成長之路指明了方向。三是責任承諾,勤檢查,抓落實。開學以來,學校先后與全體老師簽訂了《師德師風建設責任書》《拒絕參與有償補課承諾書》,通過責任的傳遞、加壓,讓全體老師做到重承諾,學校管理做到勤檢查,抓落實。
  教師專業發展方面。一是抓青藍結對工作,促師徒共成長。開學一兩周,崇川學校中小學部就分別舉行隆重的青藍工程結對儀式。每周一次師父示范課,徒弟一次匯報課。課后,師父評點,徒弟反思總結。教學處、科培處共同檢查落實。二是抓基本功訓練,促專業素養提升。崇川學校30周歲以下老師每周一次粉筆字、硬筆書法展示,每月一篇教學論文或隨筆上交,專家實時點評,有效提升教師基本素養。三是抓實日常管理,促教育教學質量不斷提高。常態課、研究課、“珠媚杯”比賽課、亮相課,每一位老師都要經歷種種磨礪,不斷加快專業成長速度。
吳星月督學對崇川學校扎扎實實的工作表示認可,但同時指出,學校面臨的青年教師多,教學經驗相對不足的問題仍然存在。接著,吳督學還對正在填報的省標準化建設的學校數據進行了細致的審核,對涉及到的初中部各功能教室的數據進行了實地查看,要求將填報數據再做仔細的核對,確保無誤。
  “讓每一朵花兒美麗綻放” 是崇川學校一直秉承的辦學理念,把“兒童成長”與“老師幸福”有機結合也是崇川學校發展的努力目標。崇川學校將把每次責任督學的指導,轉化為不斷前行的動力,朝著創一流學校的美好愿景奮力前行。

 

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